Anasayfa / Okul Öncesi Materyalleri / Okul Öncesi Hazır Dersler / Anaokulu İngilizce Dersi – Okul Öncesi  İngilizce Ders 2

Anaokulu İngilizce Dersi – Okul Öncesi  İngilizce Ders 2

Anaokulu İngilizce Dersi – Okul Öncesi  İngilizce Ders 2

Anaokulu İngilizce Dersi müfredatı maalesef ülkemizde çok gelişmiş. Halbuki herkez bilir ki dil eğitimine ne kadar erken başlannırsa o kadar iyi sonuç alınır. Bu yönüyle bizde anaokulu ingilizce dersi serimize devam ediyoruz. Bir önceki dersimizi görmek için BURAYA BASABİLİRSİNİZ. 

 

Ders 2

Bu derste çocuklar şunları öğrenecek:

1) İngilizce dörde kadar saymak;

2) “Glad to see you” ifadesine kulaktan aşinalık kazanma

3) “What’s your name?”” Sorusunu sormak

4) “What’s your name?”, “Who are you?, sorularına “I’m (Ali)” kalıbını kullanarak cevap vermek.

5) “What can you do?”, “Сan you (run)?” Sorularına cevap verebilmek.

8) “Clap your hands!”, “Stamp your feet!”, “Nod your head!”, “Dance a dance!” komutlarını yerine getirmek.

Bu derste nelere ihtiyaç olacak.

1) Spot veya Başka bir kukla

 

2) “Clap your hands” şarkısının ses kaydı veya benzeri hareketlerin olduğu  herhangi bir şarkı;

Şarkıya ulaşmak için basınız.

3) Koşan, Atlayan, veya tek ayakla seken çocuk ve hayvan resimleri

Ders:

Öğretmen: Hello, everybody! Hello, kids! Merhaba çocuklar ! I’m so glad to see you!! Sizi gördüğüme çok sevindim! Let’s begin our English lesson. Haydi İngilizce dersimize başlayalım. Oh, but where’s Spot? We cannot get started without him. Spot nerede? Onsuz başlayamayız. Spot bu sabah bana sizin karşınıza çıkmaktan utandığını söyledi.Haydi korkmasın o diye gözümüzü kapatalın.Ve İngilizce dörde kadar sayalım. Close your eyes and count: one, two, three, four!

Çocuklar (gözlerini kapatarak): one, two, three, four!

ÖğretmenSpot u çabucak eline giyer

Spot: Hello, kids!

Çocuklar: Hello, Spot!

Spot: Glad to see you

Öğretmen: Çocuklar, Spot sizi gördüğüne sevindiğini söylüyor . “Glad to see you” Spot, çocukların isimlerini unuttun mu? Do you remember the kids’ names, Spot? Şimdi kontrol edelim

Spot çocuklara yaklaşır ve isimlerini yanlış söylerr, sonra “hatırlar”:

Spot: Are you Didem?

Öğretmen şunu söylüyor: Sen Didem değilsin, “No, I’m not” de. (Hayır, değilim).

Çocuk: No, I’m not.

Spot: Are you Didem?

Öğretmen yardımcı oluyor: Sen Didemsin “Yes, I am” de. (Evet, ben Didemim).

Spot, çocukların geri kalanıyla benzer bir konuşma yapar.

Öğretmen: Çocuklar, Spot artık isimlerimizi unutmasın diye ona isimlerimizi söyleyelim. Herkes “”I ‘m….” diyecek ve isimlerini ekleyecek. örneğin “I’m Yeşim”, “I ‘m Feyza”.

Çocuklar: “I’m Yeşim”, “I ‘m Can “.

Öğretmen: Eh, şimdi artık, Spot isimlerinizi biliyor. Kontrol edelim. Hepimiz oyunda birlikte oynayacağız “Hello!”. Let’s play. Haydi Oynayalım. Örneğin, birisi, mesela Spot, arkasını dönüyor. Diğer öğrencilerde sıra ile ona gelip şöyle diyor: “Hello, Spot!”. Spot onunla kimin konuştuğunu tahmin etmeli. “Are you Can ?” Doğru tahmin ederse, onun adını tahmin ettiği kişi “”Yes, I am” der ve yerine oturur. Eğer tahmin edemezse, o zaman tahmin etmediği, “No, I am not” cevabını verir ve tahmin edesiye kadar devam eder. Now, let’s play. Haydi Şimdi oynayalım.

Çocuklar, öğretmen ve Spot “Merhaba!”

Öğretmen: Aferin, Good for you, Herkes iyi oynadı, alkışlayalım. Clap your hands.

Çocuklar alkışlarlar.

Öğretmen: Çocuklar, Spot bana bir şey söylemek istiyor. (Spot kulaktaki öğretmenin kulağına bir şeyler söylüyor.) Mmm anladım. Spot, arkadaşlarının fotoğraflarını size göstermek istiyor.

Spot, tek ayak sek sek hoplayan, zıplayan ve koşan çocuk veya hayvan rresimlerini alır

Öğretmen (çocuklara resimleri göstererek): Well, Spot, let’s see your pictures . Hadi, Spot, fotoğraflarını görelim. Oh, senin arkadaşların hızlı koşabiliyor!

Spot: They can run, and run, and run.

Öğretmen: Ve nasıl zıplayacağını biliyorlar.

Spot: They can jump, and jump, and jump.

Öğretmen: Ve tek ayak üstünde hopluyorlar!

Spot:They can hop, and hop, and hop.

Öğretmen: Ve hatta tırmanabilirler!

Spot: They can climb, and climb, and climb. I can do it all, too!

Öğretmen: Spot, bütün bunları nasıl yapacağını da biliyor. Bize neler yapabileceğini göstersin? Tamam, ne yapabilirsin?

Spot (koşuyor, zıplıyor , masa üstünde tek ayakla zıplar.): I can run. I can jump. I can hop. I can climb. I can clap my hands. I can stamp my feet. I can nod my head. I can dance.

Öğretmen: Great! Spot, ne kadar çok şey yapabiliyorsun. Beyler, hadi bu şekilde oynayalım. Spot, eğitimli bir köpek olacak ve biz onu eğiteceğiz. You’ll be a trained dog Spot, will you?

Spot: OK.

Öğretmen: Eğlenmek için Spot’u eğiteceğiz. Spot, run!

Spot hareket etmez

Öğretmen: Bu garip, Spot’a koşmasını söyledim, “Spot, koş!” koşmuyor. Neden Siz bilmiyor musunuz? Ah, tahmin ettim, kibarca sormadım. İngiliz dilinde “lütfen” dememiz gerekiyor – please”. Spot, run please.

Spot masanın etrafında koşar.

Öğretmen: Spot, jump, please. Spot, climb, please. Spot, hop, please. Spot, climb, please. Spot, please, clap your hands. Spot, please, stamp your feet. Spot, please, nod your head. Spot, dance, please.

(Spot, öğretmenin komutlarını yerine getirir.)

Çocuklar Spot’u başka kim eğitmek istiyor?

Çocuklar Spot eğitmek için komutlar söylerler.

Çocuklar: Spot, run, please. (Spot, jump, please. Spot, climb, please. Spot, hop, please. Spot, climb, please. Spot, please, clap your hands. Spot, please, stamp your feet. Spot, please, nod your head. Spot, dance, please.)

(Spot, çocukların komutlarını yerine getirir.)

Öğretmen: Çocuklar, Spot bana bir şey söylemek istiyor. (Spot kulaktaki öğretmenin kulağına bir şeyler söylüyor.) Mmm anladım. Spot, arkadaşlarının fotoğraflarını size göstermek istiyor.

Spot, tek ayak sek sek hoplayan, zıplayan ve koşan çocuk veya hayvan rresimlerini alır

Öğretmen (çocuklara resimleri göstererek): Well, Spot, let’s see your pictures . Hadi, Spot, fotoğraflarını görelim. Oh, senin arkadaşların hızlı koşabiliyor!

Spot: They can run, and run, and run.

Öğretmen: Ve nasıl zıplayacağını biliyorlar.

Spot: They can jump, and jump, and jump.

Öğretmen: Ve tek ayak üstünde hopluyorlar!

Spot:They can hop, and hop, and hop.

Öğretmen: Ve hatta tırmanabilirler!

Spot: They can climb, and climb, and climb. I can do it all, too!

Öğretmen: Spot, bütün bunları nasıl yapacağını da biliyor. Bize neler yapabileceğini göstersin? Tamam, ne yapabilirsin?

Spot (koşuyor, zıplıyor , masa üstünde tek ayakla zıplar.): I can run. I can jump. I can hop. I can climb. I can clap my hands. I can stamp my feet. I can nod my head. I can dance.

Öğretmen: Great! Spot, ne kadar çok şey yapabiliyorsun. Beyler, hadi bu şekilde oynayalım. Spot, eğitimli bir köpek olacak ve biz onu eğiteceğiz. You’ll be a trained dog Spot, will you?

Spot: OK.

Öğretmen: Eğlenmek için Spot’u eğiteceğiz. Spot, run!

Spot hareket etmez

Öğretmen: Bu garip, Spot’a koşmasını söyledim, “Spot, koş!” koşmuyor. Neden Siz biliyor musunuz? Ah, tahmin ettim, kibarca sormadım. İngiliz dilinde “lütfen” dememiz gerekiyor – please”. Spot, run please.

Spot masanın etrafında koşar.

Öğretmen: Spot, jump, please. Spot, climb, please. Spot, hop, please. Spot, climb, please. Spot, please, clap your hands. Spot, please, stamp your feet. Spot, please, nod your head. Spot, dance, please.

(Spot, öğretmenin komutlarını yerine getirir.)

Çocuklar Spot’u başka kim eğitmek istiyor?

Çocuklar Spot eğitmek için komutlar söylerler.

Çocuklar: Spot, run, please. (Spot, jump, please. Spot, climb, please. Spot, hop, please. Spot, climb, please. Spot, please, clap your hands. Spot, please, stamp your feet. Spot, please, nod your head. Spot, dance, please.)

(Spot, çocukların komutlarını yerine getirir.)

Öğretmen: Good for you, kids. You can train dogs very well. Aferin, sizler artık köpekleri eğitebileceksiniz. Onlara koşmayı, zıplamayı, dans etmeyi bile öğretebilirsiniz. Ve biliyorsunuz, hep birlikte birlikte dans edebiliriz. Eğlenceli bir şarkım var, onu dinleyelim ve size bu şarkı ile dans etmeyi göstereceğim. Let’s listen to a song. Ve Spot bir süre oturacak ve bize bakacak (köpeği elinden çıkarır).

Öğretmen şarkıyı açar” şarkının sözlerine karşılık gelen basit hareketleri uygular.

Öğretmen: Şimdi, çocuklar, let’s dance together. Birlikte dans edelim. Stand up! Look at me and do the same.

Clap, clap, clap your hands,

Clap your hands together,

Clap, clap, clap your hands,

Clap your hands together.

Stamp, stamp, stamp your feet,

Stamp your feet together,

Stamp, stamp, stamp your feet,

Stamp your feet together.

Nod, nod, nod your head,

Nod your head together,

Nod, nod, nod your head,

Nod your head together.

Dance, dance, dance a dance,

Dance a dance together,

Dance, dance, dance a dance,

Dance a dance together.

Şarkıya ulaşmak için basınız.

Öğretmen: Well-done, kids . Aferin çocuklar, Bu şarkıyı beğendiniz mi? Did you like this song .Şarkıyı sevdiniz mi? Did you like to dance? Dans etmeyi sever misin? Bir sonraki derste tekrar dans edeceğiz. Evde, not defterinize, hızlı koşabilen, iyi atlayabilen, tırmanabilen bir hayvanın resmini yapıştırın. Ve bazı hayvanlar tek ayakla nasıl zıplayacağını biliyor mu? Hayır? Öyleyse, dört hayvanı değil, sadece üç tane aramak zorundasın. Şimdi it’s time to say good-bye Hoşçakal deme zamanı.

Spot: Good-bye, kids.

Öğretmen: Good-bye.

Çocuklar: Good-bye.

PS: Heyo oralardasınız ve bu kaynakları beğendiyseniz lütfen ses verin. Malum Marifet iltifata tâbidir . Birilerinin faydalandığına inanırsak bu bölümü geliştirmeye çalışıcaz. 

 
 

OKUL ÖNCESİ HAZIR DERS 1

OKUL ÖNCESİ HAZIR DERS 2

OKUL ÖNCESİ HAZIR DERS 3

OKUL ÖNCESİ HAZIR DERS 4

 

 

 

 

BİRDE BUNLARA BAKIN.

Okul Öncesi İngilizce Eğitim Kartları – Vücudumuz

Okul Öncesi İngilizce Eğitim Kartları “Body Parts” Vücudumuz İngilizce kartları  sizin , çocuklarınızın veya öğrencilerinizin  …

2 Yorumlar

  1. çok begendim lütfen 2. dersten sonra devamınıda yazınız dönebilirseniz çok sevinirim..

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Privacy Preference Center

Strictly Necessary

These cookies are essential for websites built on Wordpress to perform their basic functions. These include those required to allow registered users to authenticate and perform account related functions.

wordpress_test_cookie, wordpress_{hash}, wordpress_logged_in_{hash}, wp-settings-{user_id}, wp_sharing_{id}

Close your account?

Your account will be closed and all data will be permanently deleted and cannot be recovered. Are you sure?